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UN PROJET ? |
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06 60 16 42 79 |
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CATALOGUE |
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13
domaines de formation. |
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Public |
Collaborateurs non cadre en établissement médico-social.
Salariés soignants au contact des résidents.
Ce cours
sera aussi proposé au personnel des services administratifs, logistique, d'encadrement pouvant être au contact des résidents, dans le cadre de leur exercice professionnel. |
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Objectif
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Comprendre les principes de la loi 2002-2 d’un point de vue historique et contextuel. Connaitre les principes posés par la loi 2002-2. Connaitre les devoirs des professionnels en référence à la loi. Connaitre les droits et devoirs des
usagers.
Faire le lien entre principes de la loi 2002-2 et éthique.
Appréhender le sens des principes de la loi 2002-2 et leur traduction dans la pratique quotidienne. |
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Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
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Durée
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7 heures |
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Intra
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Oui |
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Inter
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Non |
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Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
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Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
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Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
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Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
 Contexte sociétal et évolutions de l’action sociale et médico-sociale |  Les grandes évolutions historiques et les fondements éthiques de l’action sociale et médico-sociale.
Les principes de la loi 2002-2 : de l’obligation légale à l’éthique professionnelle.
| | Définition des grands principes de la loi 2002-2 | A) Le droit et devoirs des usagers : Information, Participation, Secret et confidentialité, Justice, équité, non discrimination Libre choix.
B) Les devoirs des établissements : Qualité, Globalité, Complémentarité, Développement, Réciprocité et place, de l’usager.
| | La manifestation des principes éthiques dans la pratique professionnelle | Respect de la dignité humaine.
Exigence de qualité.
Recherche du développement de la personne.
Prise en charge globale.
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